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Ideas de capacitación de liderazgo juvenil

Ideas de capacitación de liderazgo juvenil

Brindar oportunidades adecuadas para el desarrollo de habilidades en la juventud asegura un futuro mejor para todos. El liderazgo abarca una amplia variedad de rasgos de personalidad y habilidades que se pueden fomentar en todos los jóvenes.

10 ideas de capacitación en liderazgo juvenil

Los grandes líderes pueden trabajar dentro de un entorno grupal para lograr objetivos compartidos mediante una comunicación efectiva y el trabajo en equipo. Al planificar la capacitación de liderazgo juvenil, tenga cuidado de incorporar tantas actividades y experiencias diferentes como sea posible.

1. Búsqueda del tesoro en la ciudad

Una búsqueda del tesoro consiste en una lista de artículos que el equipo debe encontrar para ganar. Puede crear una búsqueda del tesoro en su ciudad que incorpore puntos de referencia e historia locales u objetos y lugares cotidianos. Con el espíritu de trabajo en equipo, solicite a todo el grupo que se tome una selfie en equipo cuando encuentren cada elemento de la lista. Esto asegurará que todo el grupo trabaje en conjunto y se mantenga unido. Este tipo de búsqueda del tesoro requerirá algo de preparación:

  1. Encuentre un mapa de la ciudad que al menos incluya los nombres de las calles.
  2. Decida un área general para enfocar las pistas. Asegúrese de que los jóvenes puedan llegar caminando.
  3. Agregue una ubicación inicial y final a su mapa.
  4. Empiece a hacer la lista de búsqueda del tesoro de los elementos que debe encontrar. Para los estudiantes más jóvenes, puede crear una lista de cosas como nombres de edificios, parques y tiendas. Para los estudiantes mayores, ofrezca pistas sobre lugares específicos.
  5. Equipe al grupo con el mapa, la lista de búsqueda del tesoro, una cámara y un teléfono celular para emergencias. Déles un límite de tiempo razonable para completar la tarea como equipo.

Los jóvenes necesitarán usar su conocimiento de la comunidad, habilidades de navegación. Además, aprenderán habilidades de comunicación efectivas mientras intentan encontrar artículos en grupo. Al exigir que el grupo permanezca unido, el equipo tendrá que ponerse de acuerdo sobre qué elementos encontrar primero y alentar a los miembros que tengan problemas para mantenerse al día.

2. Proyecto de servicio comunitario

Trabajar en grupo para lograr una meta y ayudar a los demás puede ser una experiencia gratificante no solo para el grupo como un todo, sino también para las personas involucradas. Concéntrese en las necesidades de su comunidad al elegir un proyecto específico. Para comenzar su proyecto de servicio comunitario:

  1. Haga una lluvia de ideas sobre proyectos potenciales como grupo. Anote todas las ideas durante este tiempo.
  2. Analice su lista para ver si es factible.
  3. Seleccione hasta tres proyectos que le apasionen a la mayoría del grupo y que crea que se pueden realizar.
  4. Divida el grupo en equipos, uno para cada posible proyecto. Pida a cada grupo que cree una pequeña presentación sobre por qué su proyecto es necesario en la comunidad y cómo se puede llevar a cabo. Luego, cada grupo puede presentar su proyecto a todo el equipo.
  5. Utilice un sistema de votación para seleccionar un proyecto en el que centrarse.
  6. Delegar responsabilidades a cada miembro del grupo. Permita que los jóvenes se ofrezcan como voluntarios para el papel principal y pídale a ese líder que ayude con las delegaciones.
  7. Una vez que cada participante tiene un trabajo o rol específico, puede completar su tarea individualmente.
  8. Si se completan todas las tareas, el proyecto será un éxito.

Un proyecto de servicio comunitario le da al equipo una meta compartida y requiere que todos tomen la iniciativa y contribuyan a la causa. Los proyectos pueden recaudar dinero para causas y organizaciones locales o crear conciencia. Los adultos deben monitorear el progreso y alentar las ideas mientras dejan las decisiones reales y la resolución de problemas al grupo. El objetivo aquí es marcar la diferencia en su comunidad y aprender lo gratificante que es trabajar juntos.

3. Iniciar un club

Comenzar un club para jóvenes de ideas afines en su comunidad brinda a los niños un lugar para desarrollar habilidades con otras personas interesadas en el mismo tema. Los clubes pueden orientarse específicamente hacia la capacitación en liderazgo o centrarse en intereses particulares como 4-H, Girl Scouts o servicio comunitario. Para iniciar un club:

  1. Investigue los clubes y organizaciones locales que ya existen.
  2. Busque un área subrepresentada y concentre su grupo allí.
  3. Decida una misión y metas para el grupo.
  4. Anuncie y reclute miembros.
  5. Asignar puestos de oficiales usando un sistema de votación.
  6. Planificar y llevar a cabo actividades para alcanzar los objetivos.

Ser parte de un club les da a los jóvenes un sentido de pertenencia y propósito. Los niños con intereses similares pueden trabajar juntos para lograr un mayor impacto. El objetivo principal de un club es reunir a los jóvenes en un ambiente cómodo donde puedan planificar y lograr objetivos. Todos los miembros del club usarán regularmente las habilidades de organización, creación de redes y comunicación, lo que lo convierte en el campo de entrenamiento ideal para el liderazgo juvenil continuo.

4. Conviértete en el maestro

Cada estudiante tiene fortalezas y talentos. Al aprovechar estos conjuntos de habilidades únicos, puede ayudar a los estudiantes a obtener una mejor conciencia de sí mismos y más confianza. Los jóvenes pueden ser expertos en una variedad de temas:

  • Artesanía
  • Uso de las redes sociales
  • Habilidades de investigación
  • Jugar videojuegos
  • Deportes
  • Artes

Pedirle a cada miembro del grupo que enseñe al resto del grupo una habilidad particular les da a todos la oportunidad de sentir lo que es ser un líder y un seguidor. Comience pidiendo a cada estudiante que haga una lista de las cosas en las que es bueno o sabe mucho. Pida a los jóvenes que elijan una habilidad con la que se sientan cómodos enseñando al grupo. Cree un horario de lecciones para que cada estudiante sepa qué está enseñando y cuándo. Al menos una semana antes de su clase, permita que cada alumno presente una lista de útiles que se ajuste al presupuesto. Cuando termine la lección, pídale al grupo que complete una evaluación simple del maestro.

El joven que imparta la lección practicará la oratoria, la planificación y organización y la confianza en sí mismo. Aquellos que actúen como estudiantes en la lección aprenderán a respetar a los demás, practicarán habilidades de escucha activa y encontrarán formas de ofrecer comentarios apropiados.

5. Autoevaluación

La capacidad de reconocer los propios talentos, fortalezas y debilidades es una habilidad integral para los líderes. Una forma en que los jóvenes pueden evaluar sus cualidades de liderazgo es usar citas famosas sobre líderes.

  1. Reúna una variedad de citas sobre liderazgo y cualidades de un buen líder de líderes mundiales exitosos.
  2. Cuelgue las citas por toda la habitación.
  3. Pida a los jóvenes que lean cada cita y elijan la que mejor los describa.
  4. Pida a cada alumno que lea la cita que eligió al grupo y explique por qué la eligió.
  5. Fomente la discusión en grupo sobre cómo desarrollar las cualidades y características elegidas por cada estudiante.

Los jóvenes tendrán que mirar hacia adentro y reflexionar sobre su personalidad, atributos y creencias. Las discusiones grupales ayudarán a los estudiantes a comprender cómo las personas se perciben a sí mismas en relación con cómo las perciben los demás. Esta sencilla actividad puede ayudar a desarrollar la autoconciencia y la autoestima.

6. Actividad de Caja de Zapatos de Persona Pública vs. Privada

Parte de ser un buen líder es comprender cómo se entrelazan su vida personal y su vida pública. Los políticos, las celebridades y los humanitarios se esfuerzan por lograr un equilibrio entre lo que el mundo sabe sobre ellos y la información que se mantiene privada. Esta actividad les da a los jóvenes la oportunidad de ver qué información en su vida se puede compartir con el mundo y qué se debe mantener sagrado. Antes de la actividad, deberá reunir:

  • Una caja de zapatos con tapa para cada alumno
  • Revistas
  • Pegamento
  • Marcadores
  • Tijeras
  • Otros suministros para manualidades opcionales
  1. Cada alumno decorará una caja de zapatos con imágenes y palabras que describan sus intereses, valores y habilidades.
  2. Los jóvenes deben decorar el exterior de la caja de zapatos con información que se sientan cómodos compartiendo públicamente. El interior de la caja debe contener información que preferirían mantener en privado.
  3. Dé tiempo a los alumnos para recortar imágenes y escribir palabras, llenando todos los espacios en blanco dentro y fuera de la caja.
  4. Una vez que terminen, los estudiantes pueden cubrir su caja de zapatos con una tapa para mantener privada la información privada.
  5. Después de que todos hayan completado un cuadro, los estudiantes pueden turnarse para compartir su personalidad pública con el grupo.
  6. Pida al grupo que discuta la información compartida y si todos están de acuerdo en que es aceptable compartirla en público.

7. Cumplidos para todos

Elogiar a los demás y aceptar palabras amables es importante para quienes ocupan puestos de liderazgo. No todo el mundo se siente cómodo dando o recibiendo elogios. Esta actividad le da a todo el grupo práctica en felicitar a otros, aceptar cumplidos de otros, encontrar fortalezas en todos los miembros del equipo y calidad versus cantidad.

  1. Cada estudiante debe recibir algún tipo de receptáculo:un balde, una canasta o una bolsa de regalo.
  2. Cada vez que se reúnan, se les pedirá a los jóvenes que escriban un cumplido sobre cada persona del grupo. Dichos elogios se depositarán en el receptáculo de la persona correspondiente.
  3. Los jóvenes pueden leer los elogios por su tiempo mientras esperan que el grupo comience o finalice una reunión.

El punto importante a enfatizar con los elogios es el beneficio de ofrecer elogios de calidad en lugar de frases genéricas como "Me gusta tu cabello hoy". Los elogios sinceros se centran en:

  • Rasgos de personalidad
  • Cualidades personales
  • Logros
  • Detalles específicos

8. Diario de gratitud

Una actitud y una perspectiva positivas contribuyen en gran medida a desempeñar el papel de líder. Los diarios de gratitud son una forma sencilla de buscar el lado positivo de la vida. Tomarse un momento para reflexionar sobre los eventos del día y su impacto en usted trae positividad a todos los días.

Cada estudiante necesitará un cuaderno o diario para tener en casa para esta actividad. Pida a los participantes que escriban cinco cosas por las que están agradecidos cada día. Al principio, esto puede parecer difícil para algunas personas. A medida que pasan los días y la mentalidad de una persona cambia, la tarea se vuelve más fácil. Los jóvenes pueden mantener el diario privado o compartir algunos elementos de su lista. De cualquier manera, el ejercicio ayudará a los jóvenes a tener una perspectiva positiva de su vida.

9. Calendario compartido

Las habilidades de organización y planificación son esenciales para llevar a un equipo al éxito. Una forma sencilla de practicar estas habilidades es creando un calendario compartido. Esta actividad se puede realizar dentro de:

  • Equipos deportivos
  • Clubes/Grupos
  • Círculos de amistad

El objetivo de un calendario compartido es crear un calendario que contenga toda la información sobre cuándo sucederán diferentes cosas para el grupo. Puede incluir horarios de práctica, reuniones periódicas, fechas límite, días festivos y eventos comunitarios. Cualquier evento o fecha límite que afecte a todo el grupo debe agregarse al calendario.

  1. Compre o imprima un calendario que abarque todo el año.
  2. Delegue diferentes tipos de entradas a cada miembro del grupo. Por ejemplo, una persona puede estar a cargo de recopilar el calendario comunitario de su ciudad mientras que otra elabora la línea de tiempo para un proyecto grupal.
  3. Todas las entradas se escriben en el calendario. Puede codificarlos con colores si lo considera útil.

Una vez que el calendario está completo, cada miembro del grupo recibe una copia. El proceso de creación del calendario requiere organización y planificación. El resultado final ayuda a mantener informado y organizado a todo el grupo.

10. Mentores de la comunidad

Los jóvenes aprenden a través del modelado de los adultos. Solicitar la ayuda de líderes exitosos en su comunidad brinda a los jóvenes ejemplos del mundo real de cómo es el liderazgo. El uso de líderes locales también brinda a los jóvenes la oportunidad de buscar mentores fácilmente. Los líderes de la comunidad pueden dar conferencias al grupo, ofrecer oportunidades de pasantías y observación de trabajos, o ser emparejados con una persona para una tutoría individual. Encuentre mentores de la comunidad consultando:

  • Políticos locales
  • Personas en puestos directivos
  • Educadores
  • Servidores públicos
  • Profesionales médicos
  • Miembros de la junta y el comité de la ciudad/pueblo
  • Líderes de la iglesia

Actividades de liderazgo para adolescentes

Los jóvenes de hoy son los líderes del mundo futuro. Proporcionar experiencias variadas y formar cualidades de liderazgo en los jóvenes ayudará a prepararlos para la edad adulta. La capacitación en liderazgo juvenil puede ser una experiencia valiosa para cualquier líder joven.