Comenzar el preescolar es un gran hito en la vida de un niño, y marcar el evento con actividades especiales es clave. Ya sea que sea un maestro de clase, un proveedor de cuidado infantil o un padre, hay muchas actividades excelentes para el regreso a clases para niños en edad preescolar que puede probar durante esos primeros días y semanas de aprendizaje.
Actividades de refuerzo de habilidades sociales
Los años preescolares son un momento para jugar, hacer amigos, aprender a turnarse, compartir, sintonizar con los sentimientos de los demás y darse cuenta de que la escuela es un lugar divertido y emocionante para estar. Estas actividades se pueden realizar durante los días de apertura del colegio y durante todo el año. Su objetivo es ayudar a los más pequeños a sentirse cómodos y seguros con las personas en su nuevo entorno.
Encuentra ese sentimiento
Los niños en edad preescolar comienzan a aprender los conceptos básicos de la empatía al identificar sus propios sentimientos y los sentimientos de los demás. En los primeros días y semanas del preescolar, hable con los niños sobre sentimientos comunes como felicidad, emoción, miedo y enojo. En el juego Find That Feeling, los niños aprenden a identificar y reconocer los sentimientos de forma tangible.
Materiales
- Recortes grandes de caras en cartulina. Una cara debe tener una gran sonrisa, otra con lágrimas y el ceño fruncido, una tercera cara debe exudar entusiasmo, una cuarta cara debe mostrar ira y una quinta cara debe mostrar miedo.
- Un gran espacio para colocar las caras en el suelo y para que los niños en edad preescolar se sienten cerca de las caras.
Instrucciones
- Diseña caras grandes (se explica en la sección de materiales) usando cartón, papel de construcción grande y/o cartulina y un marcador negro.
- Coloque las caras en el suelo para que los niños las vean.
- Discutan qué sentimiento muestra cada rostro.
- El maestro da un escenario simple. Los niños se turnan para identificar el sentimiento que podrían tener si estuvieran en el escenario parándose en la cara recortada. Los escenarios pueden incluir instancias como:
- Te caes y te raspas la rodilla. ¿Cómo te sientes?
- Mamá trae helado a casa. ¿Cómo te sientes?
- Es el primer día de clases. ¿Cómo te sientes?
- Conoces a un nuevo amigo en la escuela. ¿Cómo te sientes?
- Los niños pueden (y deben) tener diferentes sentimientos con respecto a los escenarios. Discuta cómo las personas pueden tener sentimientos muy diferentes y cómo eso está bien.
Actividades de extensión
- Lea un libro que ayude a enseñar a los niños sobre sus sentimientos.
- Haga una revisión de la temperatura ambiente con los niños todos los días. En el asiento de cada estudiante, coloque papel plastificado con las mismas caritas sonrientes que se usaron en el juego. Cuando llegan, encierran en un círculo la cara que coincide con cómo se sienten ese día con un marcador de borrado en seco, o simplemente pueden colocar un objeto pequeño en la cara que corresponda a su sentimiento.
La Torre Juntos
Aprender a trabajar con otras personas es una habilidad esencial que los niños en edad preescolar deben desarrollar a lo largo de sus años preacadémicos. Esta habilidad se puede trabajar desde el principio durante los próximos días y semanas de preescolar. Si bien el objetivo de esta actividad es trabajar juntos para crear una torre a partir de una imagen, también es un ejercicio excelente para la práctica de habilidades motoras y la práctica de patrones.
Materiales
- Tarjetas laminadas que muestran diferentes torres de bloques
- Una pila de bloques que los alumnos pueden usar para recrear las torres que ven en la tarjeta
- Un espacio plano para construir las torres
Instrucciones
- Divida a los preescolares en parejas. Cada pareja de alumnos recibe unas cuantas tarjetas laminadas con imágenes de torres de bloques, así como una pila de bloques.
- Las parejas tienen que trabajar en equipos para construir la torre que ven en las cartas. Las torres pueden variar desde pilas simples de dos o tres bloques de la misma forma y tamaño, hasta torres más complejas que usan más bloques y bloques de formas diferentes.
Actividad de extensión
- Utilice los materiales más adelante en el año en actividades del centro. Los niños en el centro Together Tower pueden trabajar en habilidades motoras, diferenciación de formas, identificación y habilidades de trabajo en equipo.
Actividades de regreso a la escuela basadas en la alfabetización
El preescolar es un lugar donde los niños comienzan a desarrollar habilidades previas a la alfabetización y comienzan a disfrutar de las historias y la literatura. Estas actividades se basan en la alfabetización y son actividades perfectas para incorporar a esos días escolares iniciales.
Chicka Chicka Boom Boom Escalada de Letras
Chicka Chicka Boom Boom es un popular libro del abecedario ideal para niños de esta edad. La lectura es divertida, fácil y atractiva para los niños pequeños. La historia pone mucho énfasis en la identificación de letras, una habilidad esencial que los niños en edad preescolar necesitan aprender a medida que se convierten en lectores emergentes. La actividad destaca la letra del nombre de un niño como el comienzo de las habilidades de identificación de letras.
Materiales
- El libro Chicka Chicka Boom Boom
- Un folleto con un cocotero para cada niño
- Tarjeta con el nombre de cada niño
- Página de calcomanías con letras del alfabeto o una página de letras del alfabeto para cada niño
Instrucciones
- Lea el libro con todo el grupo.
- Reparta tarjetas de identificación a los niños.
- Reparta la página del cocotero a los niños.
- Haga que los niños coloreen sus cocoteros.
- Reparta hojas de calcomanías o de cartas. Si usa hojas de letras, dígales a los niños que coloreen las letras de su nombre y las recorten.
- Los niños pegan las letras de su nombre en su cocotero.
Actividad de extensión
- Considere usar AMBAS hojas de calcomanías y hojas de letras recortadas. Los niños con habilidades motoras finas rezagadas pueden despegar más fácilmente las pegatinas del reverso, y los niños con habilidades motoras finas fuertes pueden colorear las letras de su nombre y recortarlas.
Nombres pintados con los dedos
A los niños en edad preescolar les encanta pintar, especialmente cuando se trata de sus pequeñas manos. Esta actividad involucra pintura, habilidades motoras finas y mucha creatividad y color, así como habilidades de identificación de letras clave.
Materiales
- Libro blanco grande
- Pinturas para dedos
- Tarjetas de nombre
Instrucciones
- En hojas grandes de papel, escriba los nombres de los niños con lápiz.
- Reparta pinturas para dedos y toallitas húmedas a todos los niños.
- Reparta tarjetas de identificación a cada niño para que puedan ver sus nombres tanto en su papel blanco como en su tarjeta de identificación. Esto ayuda en las habilidades de identificación de nombres y letras.
- Demuestre sumergir un dedo en la pintura y puntear las líneas de los nombres escritos en las hojas blancas de papel con pintura.
- Permita que los niños tracen o pongan puntos en sus nombres con la pintura para dedos.
- Deje que la pintura se seque y cuelgue los productos terminados alrededor de su salón de clases.
Actividades de extensión
- Si tiene estudiantes que pueden realizar fácilmente esta actividad, amplíela trabajando también en rastrear apellidos o palabras simples de consonante-vocal-consonante.
Actividades de regreso a la escuela centradas en las matemáticas
Su hijo aún no está listo para las fracciones y la multiplicación, pero definitivamente puede abordar las habilidades matemáticas primarias como contar, clasificar y patrones.
Calendario Matemático
Usar el calendario del salón de clases es una actividad popular centrada en las matemáticas para niños de preescolar y primaria. Los calendarios se pueden usar para una amplia gama de actividades matemáticas y prácticas de habilidades para la vida.
- Contar los días:todos los días, revise el calendario. Ponga una "x" en cada día calendario que los niños han estado en la escuela. Juntos, cuenten los días, comenzando en 1. Es posible que los niños solo puedan contar hasta tres, cinco o 10, pero escuchar números contados todos los días es una excelente manera de que comiencen a aprender a contar más.
- Días de la semana:use el calendario para presentar los días de la semana a través de canciones o gestos con las manos.
Juego de patrones
Los niños pequeños comienzan a comprender el concepto de patrones desde el principio. Presente el juego de patrones usando objetos manipulables de colores.
- Ordenar elementos por color. Ponga los osos azules en el balde azul, los osos rojos en el balde rojo y así sucesivamente.
- Siga un patrón:juntos, creen un patrón A-B simple en grupos pequeños con niños. Los grupos grandes pueden ser intimidantes hasta que los niños se acostumbren a nuevas personas en el entorno, así que trate de utilizar grupos pequeños para algunas actividades iniciales del día escolar. Use manipulativos para hacer patrones rojos, verdes, rojos y verdes, y vea si los niños pueden predecir el siguiente color. Una extensión de esto sería hacer un patrón A-B-B (rojo, verde, verde) o un patrón usando tres colores de manipulativos, no solo dos colores.
Actividades de formas
Las formas simples a menudo se introducen en preescolar. Trabaja algunas actividades de formas en las primeras semanas de preescolar.
- Asientos con formas:use cinta adhesiva de colores para crear círculos, triángulos, rectángulos y cuadrados en el piso. Pida a los alumnos que se sienten en el triángulo verde o en el círculo rojo cuando se acerquen a todo el grupo. Los niños aprenden a identificar colores y formas a través de esta directiva simple.
- Compañeros de formas:use formas para ayudar a los estudiantes a conocerse unos a otros y aprender formas básicas. Cada niño recibe una tarjeta con una forma de color. Luego tienen que "cazar" a su compañero de forma. Esencialmente, encuentran al otro niño con la misma forma de color que ellos. Una vez que los compañeros estén emparejados, asígneles una tarea para hacer juntos, como mirar un libro ilustrado o hacer un rompecabezas. Debido a que los niños se proponen solos para encontrar a su pareja, esta actividad se puede realizar mejor con niños en edad preescolar o preescolar mayores.
Inculcar entusiasmo en los niños en edad preescolar
No importa qué ideas elija usar, celebrar activamente el regreso a la escuela ayudará a infundir entusiasmo en los estudiantes más jóvenes. A los niños en edad preescolar les encantará la emoción de probar nuevas actividades, manualidades y juegos que se centren en desarrollar habilidades esenciales durante este importante período de sus vidas.