Enseñar las ideas principales y los detalles de apoyo a través de actividades divertidas ayuda a los niños a comprender este importante concepto abstracto. Aprender sobre las ideas principales puede ser desafiante y frustrante para los estudiantes de todas las edades, así que haga que las lecciones sean divertidas con actividades que no se sientan como trabajo.
Páginas imprimibles de actividad de la idea principal
Una forma de hacer que las actividades de la idea principal sean divertidas es incorporar PDF geniales de la idea principal que presenten organizadores gráficos tontos o entretenidos. Las ayudas visuales brindan una representación concreta de las ideas principales y los detalles para que los niños puedan comprender mejor el concepto. Haga clic en la hoja de trabajo que más le guste para comenzar. Si necesita ayuda para descargar alguno de los imprimibles, consulte estos útiles consejos.
Hoja de trabajo de la idea principal de la hamburguesa
Un dibujo de una hamburguesa cargada de ingredientes representa visualmente un pasaje. La hamburguesa, o la carne del sándwich, contiene la idea principal. Las guarniciones representan los detalles en el párrafo. Puede comenzar completando los detalles o la idea principal. Una de las mejores maneras de usar esta hoja de trabajo es dejar que los niños la completen mientras lee un párrafo o una historia en voz alta.
Hoja de trabajo general de la idea principal
Cuando los niños usan la hoja de trabajo general de la idea principal, pueden ver que la idea principal es lo que cubre todo el pasaje. La idea principal va sobre el paraguas que cubre todo lo que hay debajo. Los detalles van en los charcos bajo la sombrilla. Intente hacer un paraguas separado para los diferentes libros ilustrados que planee leer a lo largo del día completando la información usted mismo. Al final del día, haz que tus hijos adivinen qué paraguas va con qué historia.
Hoja de trabajo de cono de helado de idea principal
Un cono de helado brinda otra opción para una actividad divertida con la idea principal. El cono representa la idea principal, porque une todos los detalles. Los estudiantes escriben la idea principal en el cono y los detalles de apoyo en el helado. Si te sientes especialmente artístico o creativo, corta el cono tal como está. Agregue bolas de helado de papel de construcción y deje que los niños agreguen múltiples detalles en cada bola. Este es un proyecto ideal para los amantes del lapbook.
Hoja de trabajo de red de ideas
Las redes de ideas le permiten practicar la identificación de la idea principal y los detalles secundarios de un párrafo. Un círculo grande en el medio contiene la idea principal del extracto. Las líneas que parten de la idea principal conducen a detalles que la sustentan. Esta es una mejor ilustración de cómo cada detalle se relaciona directamente con la idea principal. Deje que los niños lo hagan más divertido coloreándolo para que parezca cualquier cosa que puedan imaginar, como un robot o una flor.
Actividades de la idea principal para 1° y 2° grado
En Kindergarten, los niños dominan las habilidades básicas de lectura, por lo que están listos para aprender más sobre la comprensión de lectura en primer y segundo grado. Mientras que la enseñanza de ideas en los primeros años se enfoca en la categorización, los niños en estos niveles de grado están listos para aprender qué es una idea principal y qué son los detalles.
Empáquelo y etiquételo
Las actividades de la idea principal de la bolsa son populares entre este grupo de edad porque hacen que los niños estén activos y aprendiendo al mismo tiempo. Puede ajustar la forma en que presenta la actividad para adaptarse al nivel de habilidad individual de cada niño. A los niños que tienen más problemas con la comprensión de lectura se les debe dar una bolsa que tenga escrita una idea principal. Los lectores altamente capacitados pueden escribir su propia idea principal en la bolsa. Deles a los niños entre cinco y diez minutos para reunir elementos de la habitación o de la casa que encajen con su idea principal.
Sólo dos palabras
Comprender la idea principal se trata de ser capaz de desconectarse de los detalles superfluos. En esta actividad, los niños tienen el desafío de elegir solo dos palabras para resumir un evento en particular, representando la idea principal del mismo. La descripción de dos palabras funciona bien para una variedad de temas, incluido un sueño que tuvieron la noche anterior, lo que sucedió durante el fin de semana o una fiesta favorita a la que asistieron. "Monstruos aterradores" es un ejemplo para un sueño. Incluye elementos importantes que brindan una descripción básica, o idea principal, de un sueño.
Imagina esto
Los niños pueden ilustrar una idea principal a su manera con esta divertida actividad artística. Dele a su hijo una hoja grande de papel en blanco y algunos crayones. Lea una historia corta, como una historia extraterrestre libre, en voz alta. Mientras lee, su hijo debe hacer un dibujo en su papel que muestre de qué se trata la historia. La actividad funcionará mejor si lee la historia una vez mientras su hijo simplemente escucha, luego déjelo dibujar durante la segunda lectura. Si bien su ilustración puede contener varios elementos, debe mostrar claramente la idea principal de la historia.
Actividades de ideas principales para 3.°, 4.° y 5.° grado
Los planes de lecciones de idea principal para estudiantes de primaria superior incorporan una variedad más amplia de textos. Los niños de este grupo de edad deberían ser capaces de identificar la idea principal en pasajes breves e historias más largas, en ficción y no ficción, y en otros medios fuera de la palabra escrita.
Ponle título a esto
Reúna un montón de imágenes de portadas de libros con las que su hijo no esté familiarizado. Use una pizarra grande o una pizarra de borrado en seco para la actividad. Cuelgue la portada de un libro en la pizarra y dele a su hijo un minuto para escribir tantas ideas de títulos como pueda para ese libro. Explique que estas ideas de títulos deben basarse en lo que su hijo cree que será la idea principal del libro. Después de que se acabe el tiempo de cada ronda, discuta por qué su hijo pensó que esas ideas de títulos eran buenas y revele el título real. Esto hace que los niños observen detalles, como imágenes, para descubrir la idea principal.
Detective de detalle
Hacer que su hijo identifique los detalles de una pieza, en lugar de la idea principal, parece contradictorio. Sin embargo, la actividad obliga a su hijo a identificar la diferencia entre detalles insignificantes y puntos importantes. Para hacer esta actividad, dele a su hijo un resaltador y un párrafo. Dígale que resalte todos los pequeños detalles en el párrafo, para que los puntos principales y la idea principal no estén resaltados cuando termine. Cuando haya terminado, pídale que encuentre la idea principal del párrafo basándose en la información que no está resaltada.
Búsqueda del tesoro de la idea principal del periódico
El periódico proporciona una herramienta útil para practicar las ideas principales con los niños mayores. Tome un montón de periódicos diferentes y colóquelos sobre una mesa o en el piso. Puede hojear las historias con anticipación o hacer algunas suposiciones generales sobre el tipo de cosas que su hijo puede encontrar en cualquier periódico. Cree una lista de búsqueda del tesoro de las ideas principales que su hijo debería poder encontrar, como "Alguien murió demasiado joven". o "Cómo usarán el dinero". Dele tiempo a su hijo para encontrar y recortar historias que coincidan con todos los elementos de la búsqueda del tesoro.
Actividades de ideas principales para secundaria y preparatoria
Incluso los niños de secundaria y preparatoria todavía aprenden y practican para encontrar la idea principal y los detalles clave. A medida que los niños crezcan, explorarán textos más complejos. Para preadolescentes y adolescentes, busque actividades que incorporen videos, discursos orales y acciones para mostrar que las ideas principales van mucho más allá de la lectura.
Inferencia de lenguas extranjeras
Los planes de lecciones de inferencia sobre las ideas principales son excelentes para este grupo de edad porque los niños mayores ya han aprendido qué es una idea principal y cómo encontrarla. Si su hijo está aprendiendo un idioma extranjero, busque un pasaje escrito en ese idioma. Busque una historia corta, un libro ilustrado o una noticia que incluya imágenes. Haga que su hijo escriba la versión en inglés de las palabras que reconoce en el pasaje. Usando esta traducción aproximada de algunas de las palabras y la imagen que acompaña a la historia, los adolescentes deberán inferir cuál es la idea principal.
Construcción de ladrillos de idea principal
Use ladrillos entrelazados complejos como LEGO para ayudar a los estudiantes mayores a mostrar cómo los detalles se convierten en una idea principal. Usando cinta washi y marcadores, los niños deberán escribir palabras detalladas en ladrillos individuales y construir algún tipo de estructura que muestre cómo los detalles se relacionan con la idea principal, que también debe pegarse con cinta adhesiva en los ladrillos.
Las actividades de la idea principal conducen a una mejor escritura
Las actividades de ideas principales y detalles abarcan una amplia gama de conceptos y aplicaciones. Estas actividades brindan la práctica necesaria para que los niños identifiquen el tema básico de la escritura, lo que lleva a una mejor comprensión de la pieza. Ya sea que recién estén comenzando o necesiten un repaso, las actividades de idea principal sirven como un componente clave para el plan de estudios de artes del lenguaje.