La alfabetización es un término amplio utilizado para describir las habilidades relacionadas con la lectura y la escritura. Si bien gran parte del enfoque en la alfabetización se lleva a cabo en la escuela primaria, existe la necesidad de un desarrollo continuo de habilidades en todos los niveles de grado.
Comprensión de lectura
Un componente importante de la alfabetización es la comprensión de lectura, o la capacidad de dar sentido a las palabras en una página. Los estudiantes deben comprender diferentes tipos de textos en muchos aspectos de la vida, incluidos el trabajo, el hogar y la familia.
Crear un cuestionario
En lugar de hacer que los estudiantes realicen cuestionarios o pruebas después de leer una novela, considere permitir que los estudiantes creen el cuestionario.
Preparación: Crea una lista de cuentos apropiados para tu clase
Instrucciones :
- Pida a cada estudiante que elija una historia corta de su lista aprobada.
- Después de leer la historia, desafíe a los estudiantes a crear un cuestionario completo sobre la historia. Los cuestionarios no deben tener menos de 10 preguntas ni más de 20. Las preguntas deben cubrir una variedad de temas, como personajes, trama y tema.
- Una vez que se completa el cuestionario, los estudiantes deben crear una clave de respuesta.
- Asigne las historias seleccionadas como tarea, o léalas y discútalas en clase. Use las pruebas creadas por los estudiantes para evaluar la comprensión individual de la historia.
Una prueba está destinada a ver lo que un estudiante ha aprendido después de estudiar materiales específicos. Esto activa la capacidad del estudiante para recordar información. Crear un cuestionario hará que los estudiantes piensen más específicamente sobre qué información fue importante y cómo examinar si alguien más aprendió esa información.
Cita a ciegas con un villano
Bibliotecas y librerías de todo el país se suman a esta corriente literaria. El concepto es simple; los lectores deben seleccionar un libro basándose únicamente en un perfil de citas falso creado con su contenido. No hay imágenes de portada, nombres de autores o resúmenes de tramas visibles. Esta versión de una actividad moderna proporciona una forma divertida de hacer que los estudiantes se concentren en comprender los personajes y leer fuera de sus zonas de confort.
Preparativos:
- Pida a cada alumno que piense en un libro que recomendaría a un amigo. Proporcione listas de lectura si es necesario.
- Desde el libro elegido, cada alumno debe escribir un resumen del personaje más malvado.
Suministros:
- Cartulina
- Marcadores
Instrucciones:
- Usando el resumen del personaje, los estudiantes deben crear un perfil de citas del villano. Recuerde a los estudiantes que un perfil de citas debe atraer a una pareja potencial, por lo que deberán darle un giro positivo a cualquier rasgo negativo.
- Escriba el perfil de citas completo en la cartulina. Se permiten ilustraciones y técnicas creativas de texto para mejorar esta nueva portada del libro seleccionado, siempre que no incluyan una pista obvia sobre la identidad del villano.
- Todos los estudiantes deben colocar sus portadas de libros completas al frente del salón.
- Elija un orden y pida a los alumnos que seleccionen un personaje con el que les gustaría tener una cita. El libro que seleccionen será la próxima tarea de lectura.
Un estudiante deberá considerar todas las claves del contexto si espera encontrar un libro en su género preferido.
Aprender a escuchar
Las habilidades de escucha activa son un aspecto integral de la alfabetización de los adolescentes. Escuchar no solo implica escuchar una palabra sino también interpretar su significado.
Cartografía mundial
Muchos cuentos infantiles y libros de fantasía incluyen un mapa del mundo ficticio. Estos mapas pueden proporcionar un telón de fondo divertido para una actividad auditiva única. Los estudiantes tendrán el desafío de escuchar a su pareja por encima de todos los demás e interpretar sus palabras en una imagen.
Preparación:
- Seleccione de dos a cinco mapas de "otro mundo" ilustrados en libros de fantasía populares, como Winnie the Pooh o El señor de los anillos .
- Prepare un guión de instrucciones paso a paso para dibujar cada mapa.
Suministros :
- Papel en blanco
- Lápices de colores
Instrucciones:
- Separe la clase en parejas. Entregue a una persona de cada pareja el guión y a la otra persona un papel en blanco y lápices de colores. Se sugiere que no hay dos grupos que tengan el mismo mundo.
- Todas las parejas deben comenzar la actividad al mismo tiempo. Esto creará una atmósfera ruidosa llena de distracciones.
- Para comenzar, el lector del guión debe comenzar a decirle a su compañero las instrucciones en el orden correcto. La persona con el papel deberá escuchar a su compañero, seguir las instrucciones y crear un mapa del mundo.
- Una vez que todos los mapas estén completos, los grupos con el mismo guión pueden mostrar una comparación de su mapa mundial.
- Abra un debate sobre qué parte de la actividad fue más difícil y por qué.
Conectar la alfabetización y los medios modernos
Los videos virales, las innumerables plataformas de redes sociales y el entretenimiento inundan las vidas de los adolescentes de hoy. La incorporación de estas fuentes oportunas en las lecciones de alfabetización puede atraer a los adolescentes a participar y ayudarlos a expandir su conocimiento a la vida real.
Fotos divertidas
Preparación:
- Recorte o imprima imágenes divertidas de Internet o revistas. En el reverso de la imagen escribe un género como romance, distópico, ciencia ficción, comedia, drama o misterio.
- Dé a cada alumno una imagen y unos minutos para examinarla.
Instrucciones:
- Indique a los estudiantes que den un discurso breve que describa su imagen en lo que respecta al género dado. Por ejemplo, una imagen de un gatito luchando contra un conejo con la palabra 'misterio' en la espalda podría justificar un discurso sobre cómo los dos animales llegaron a pelear o dejar a la audiencia preguntándose quién ganó.
- Uno por uno, pida a los alumnos que se paren frente a la clase y hablen sobre su imagen durante cinco minutos. El discurso debe incluir descripciones de los personajes, la trama y el escenario.
- Después de cada discurso, haga que la clase adivine en qué género encajaría el discurso.
El objetivo de esta actividad es dar a los estudiantes una práctica alegre para hablar frente a un grupo. Se retará a los estudiantes a que presenten información en el momento, pero la naturaleza humorística de las fotos debería ayudar a mantener bajos los niveles de estrés.
Poesía retuiteada
Un sitio de redes sociales popular es Twitter, una plataforma en línea donde las personas pueden compartir ideas en un formato de microblogging. La cantidad limitada de caracteres de los tweets desafía a los escritores a transmitir un punto de manera concisa.
Preparación :Asigne un poema a cada estudiante. Pida a los estudiantes que lean el poema antes de la actividad.
Instrucciones :
- Familiarice a la clase con las pautas para twittear, es decir, el número máximo de caracteres de 140.
- Los estudiantes primero deben reescribir cada estrofa del poema para que quepa en un solo tweet sin dejar de transmitir el tono, el estado de ánimo y el punto de la estrofa.
- Una vez que se haya reescrito todo el poema como una serie de tuits, los estudiantes deben crear dos hashtags para acompañar los tuits. Los hashtags deben estar relacionados con el tema, el título o el autor del poema.
Analizar letras de canciones
Los adolescentes viven de sus bandas sonoras gracias a inventos como auriculares y iPods. Incorporar este amor por la música en una lección sobre comprensión y escritura puede ser significativo. Los estudiantes deberán interpretar el significado detrás de las letras de las canciones, específicamente si hay un mensaje controvertido que se destaca.
Planificación :Pida a cada estudiante que elija una canción favorita y envíela con anticipación. Verifique la disponibilidad y la idoneidad de la letra antes de aprobar la elección de la canción de los estudiantes.
Instrucciones :
- Preséntele a cada alumno una copia de la letra de la canción elegida.
- Pida a cada estudiante que escriba un ensayo de análisis literario usando la canción elegida.
- Como una experiencia de aprendizaje adicional, se les puede pedir a los estudiantes que presenten su canción y análisis a la clase.
Palabras y sus significados
Las lecciones de vocabulario pueden ser increíblemente aburridas cuando involucran memorizar listas y recitarlas al maestro. Un vocabulario extenso puede ayudar a los estudiantes a sonar más profesionales en entornos adultos.
Lección de vocabulario de pelota de playa
Las lecciones activas tienen la capacidad de ganar y mantener la atención de los adolescentes. Este grupo de edad es el más adecuado para un juego activo en clase porque deberían poder concentrarse en la tarea mientras se divierten.
Preparación:
- Utilice un marcador permanente para crear distintas secciones en una pelota de playa, cree tantas como necesite.
- En cada sección, escriba un comando relacionado con el uso de una palabra de vocabulario. Algunos ejemplos serían:cambiar a un adverbio, definir la palabra, usarla en una oración, pensar en una palabra que rime y pensar en otra palabra con la misma raíz.
Cómo jugar:
- Dígales a los estudiantes que se sienten en sus escritorios o que coloquen todos los escritorios en un círculo antes del juego.
- Escriba una palabra de vocabulario en la pizarra blanca, diga el nombre de un estudiante y tírele la pelota.
- El alumno debe gritar la respuesta a la pregunta que esté más cerca de su pulgar izquierdo en lo que respecta a la palabra en la pizarra.
- Si el estudiante responde correctamente, el maestro debe elegir una nueva palabra de vocabulario antes de que el estudiante diga el nombre de un compañero de clase y le lance la pelota a esa persona. Si el estudiante responde incorrectamente, se usa la misma palabra de vocabulario y la pelota se lanza al siguiente jugador.
- Continúe con el juego hasta que haya usado todas las palabras del vocabulario o hasta que se acabe el tiempo.
Escena de tira cómica
Las tiras cómicas ofrecen un lugar para mostrar una historia completa en muy pocas palabras. Esta actividad requerirá que los estudiantes aprovechen su creatividad y habilidades de vocabulario para reescribir una escena de una obra.
Suministros:
- Escenas de una obra de teatro
- Papel en blanco
- Lápices de colores o marcadores
- Tesauro
Instrucciones:
- Asigne una escena de una obra de teatro a cada alumno.
- Indique a los estudiantes que creen una tira cómica inspirada en esta escena. El propósito de la historieta debe reflejar el de la escena, pero el tono debe ser humorístico, ya que normalmente es así como se escriben las tiras cómicas. La idea básica es capturar la esencia de la escena en imágenes y solo unas pocas palabras escogidas. No se debe copiar ningún texto de la escena en el cómic, aparte de los nombres de los personajes y las ubicaciones.
- Muestre y discuta las tiras cómicas como clase. ¿Cuáles fueron algunas de las formas más efectivas en que se retrató una escena en particular?
Conectando los Puntos
Promover la lectoescritura implica cubrir una amplia variedad de habilidades relacionadas con el uso del lenguaje. Ayude a los estudiantes de secundaria a prepararse para una vida adulta exitosa al incorporar diferentes actividades que incluyan cada una de estas habilidades.