El jardín de infantes es un grado para el crecimiento. Es donde comienza el primer aprendizaje y la lectura verdaderos. Los estudiantes aprenden a entender las letras y cómo funcionan juntas para formar palabras. Esta es la base de las habilidades que los guiarán por el resto de sus vidas.
El jardín de infantes cumple con los estándares básicos comunes
Si bien las escuelas pueden variar, existen pautas nacionales muy específicas que los maestros deben seguir. Estos son típicamente los estándares básicos comunes. Estos estándares desglosan lo que los estudiantes deben saber en escritura, lenguaje, habla, comprensión auditiva, matemáticas y ciencias.
Letras y Sonidos
Aprender a leer es un proceso de varios pasos. El primer paso es aprender las letras. Antes de que puedan progresar en la lectura y las palabras de uso frecuente, los niños deben poder nombrar y escribir todas las letras diferentes. Esto incluye letras en minúsculas y mayúsculas, junto con el sonido asociado con cada letra diferente. En este nivel se enseña la combinación de sonidos y palabras simples a la vista como in y the.
Gramática y Escritura
Una vez que un niño sabe las letras y cómo escribirlas, el siguiente paso lógico es formar palabras y oraciones. Con la guía de su maestro, los niños aprenden a escribir oraciones simples y reglas gramaticales, como poner en mayúscula la primera letra de una palabra y agregar puntuación. Muchas veces, los niños seguirán o rastrearán el ejemplo de una oración de un maestro para asegurarse de que su estructura sea correcta. Seguir y copiar oraciones puede ayudarlos a comenzar a construir sus propias oraciones como:
- Corrí a casa.
- Mamá me ama.
- Me gustan los autos.
Habilidades de lectura
En este nivel, los niños están progresando para convertirse en primeros lectores. Al final del grado, los estudiantes podrán:
- Leer cuentos y libros ilustrados muy sencillos y apropiados para su edad
- Examinar detalles clave en una historia y volver a contar una historia
- Proporcionar información sobre los personajes y el entorno
- Nombrar ilustradores y autores
- Trabajar juntos en grupos de lectura
- palabras que riman
- Comprender por qué las palabras riman
- Identificar diferentes tipos de historias como no ficción, poemas, cuentos, etc.
Matemáticas y Geometría
Los conceptos matemáticos básicos, como números y formas simples, se aprenden a través de actividades y juegos.
Contando
Los niños de kindergarten aprenden los nombres de los diferentes números y cómo contar. Si bien es posible que se les presenten los números hasta el 100, aprenden a comprender y reconocer con fluidez los números hasta el 19 al final del grado.
Formas
Los niños aprenden las formas básicas como triángulos, círculos, cuadrados, etc. También aprenden a identificar las diferentes formas, como:
- Los triángulos tienen tres lados.
- Los cuadrados tienen cuatro lados que son todos iguales.
- Los rectángulos tienen dos lados largos y dos lados más cortos.
Sumas y Restas
Se discuten operaciones básicas como la suma y la resta. Por ejemplo, un maestro podría preguntar qué sucede si junta uno con uno usando ayudas visuales o contadores para que los estudiantes puedan ver cómo uno más uno se convierte en dos.
Concepto de Tiempo
El tiempo es un concepto abstracto y este grupo de edad es bastante concreto, pero se introducen los mecanismos básicos del tiempo. Por ejemplo, entienden cuándo comienza la escuela y cuándo terminan las clases. Empiezan a entender el horario del día y cómo el almuerzo ocurre a las 10:45 y el recreo a tal o cual hora.
Estaciones y Clima
Los niños comienzan a usar un calendario de clases y comprenden las estaciones como otoño, verano, primavera e invierno. Por lo general, hay un elemento divertido como un sonido o una actividad grupal para que el tiempo del calendario sea divertido y agradable. También pueden hablar sobre el clima del día mirando por la ventana y viendo si está soleado o lluvioso.
Habilidades de escucha
Cada salón de clases tiene reglas que los estudiantes comienzan a entender y seguir. También aprenden que si no siguen las reglas del salón de clases, sus acciones tendrán repercusiones. Estos también suelen estar claramente establecidos. Levantar la mano, trabajar en colaboración y tomar turnos se introducen en el jardín de infantes.
Autoexpresión adecuada
Es posible que los pequeños no entiendan cómo expresar sus sentimientos o deseos cuando ingresan al jardín de infantes, pero al final lo dominan bien. Aprenden qué son las diferentes emociones y cómo expresarlas con palabras o acciones en lugar de rabietas.
Preparándose para el primer grado
El jardín de infancia sienta las bases para los niños. Es el comienzo de su larga carrera educativa donde aprenden los conceptos básicos de lenguaje, matemáticas, ciencias y estudios sociales. Adquieren habilidades iniciales de colaboración y escucha.